为科学谋划学院发展，明确2026年度工作重点，开展学风建设改革试点，生命科学与环境工程学院于3月18日召开全院教职工大会。学院领导班子及全体教职工参加会议，会议由副院长秦红益主持。

一、以案为鉴，筑牢师德根基

会议伊始，全体教职工集中学习了《师德师风警示教育片》。该片选取了高校领域发生的典型案例，深刻揭示了师德失范行为的危害性。会议要求全体教职工以案为鉴，明确行为规范，加强自我修养，坚决守住职业道德底线，做学生为学、为事、为人的示范。

二、明确任务，共谱年度蓝图

会上，钟文辉院长首先对2026年学院重点工作计划进行了全面部署，提出了全年工作目标，还对《生命科学与环境工程学院学风建设行动方案（征求意见稿）》进行了简要解读，宣布启动学院学风建设改革试点。

钟院长强调，2026年作为“十五五”规划的开局之年，学院将紧扣应用型人才培养定位，以专业建设为龙头，聚焦核心任务精准发力：一是制订学院“十五五”发展规划，锚定发展方向、明确发展路径。二是强化党建引领，把党建工作与教育教学、科研创新深度融合，筑牢学院发展政治根基。三是持续推进眼视光学江苏省品牌专业内涵建设，产出标志性成果；生物技术专业探索“金斯瑞订制班”人才培养模式；环境工程专业对标卓越工程师培养要求，提升学生解决复杂工程技术问题的能力。四是继续推进产教融合，加强与行业企业的合作，举办第二届中国医学技术类眼视光学专业本科生技能大赛、眼镜产业高峰论坛。五是深化教学改革，聚焦AI与专业、课程、教材深度融合，促进教与学转型升级。六是加强学风建设， 推动学生工作高质量发展。开展学风建设改革试点，出台并实施《生命科学与环境工程学院学风建设行动方案》及3个配套文件，推动更多学生、更长时间坚持晚自习和课外专业学习活动，将学生晚自习出勤率纳入综合素质测评体系，规范学生干部管理，落实班主任在学风建设中的责任。学院将着力构建良好学风生态，形成以学生成长为中心、以师生协同为保障、以过程管理为抓手的全院性学风体系。七是完善学院自主管理机制，强化学院在专业建设、辅导员和班主任队伍建设、师资管理、人才培养等方面的主体责任。钟院长指出，2026年将在专业建设、人才培养、科研项目经费和平台、学风建设和学生管理等方面实现更上一层楼的目标，为学院“十五五”时期高质量发展开好局、起好步。

三、细化规则，规范学生管理

随后，王勇副书记围绕学风建设工作，对三项重要文件进行了系统解读，分别是《ky.com生命科学与环境工程学院学生综合素质测评实施细则（征求意见稿）》《ky.com生命科学与环境工程学院学生晚自习管理规定（征求意见稿）》《ky.com生命科学与环境工程学院学生请假与考勤管理办法（征求意见稿）》。他强调，文件的制定出台旨在进一步规范学生日常管理、健全综合评价体系、推动优良学风持续形成，他要求全体教师认真学习领会、充分研讨交流，积极为文件的修改完善与落地实施建言献策。

四、聚焦教学，夯实发展根基

秦红益副院长最后布置了2026年学院教学管理工作计划。他围绕人工智能和产教融合两大核心主题，明确了新一年教学工作的具体目标和重点任务。他强调，教学工作是学院的中心工作，全体教师要牢固树立人才培养的中心地位，不断提升教学能力，深化教学改革，确保人才培养质量持续提升。他指出，人工智能对高等教育提出新挑战，教师应主动适应智能化发展趋势，将人工智能技术有效融入教育教学全过程，积极探索智慧教学新形态。同时，要注重引导学生科学、规范地使用AI工具，提升学习效率和创新能力。在产教融合方面，秦红益强调，要充分发挥产业学院的平台优势，推动教学内容与产业需求紧密对接，深化校企协同育人机制，推动产教融合从形式走向实质，力争在服务地方经济发展中取得标志性成果。

此次大会既是师德师风的警示教育会，也是年度工作的部署动员会。生命科学与环境工程学院全体教职工将以此次会议为新起点，进一步统一思想，明确目标，以更加务实的作风和昂扬的斗志，投入到新一年的各项工作中，凝心聚力推动学院事业高质量发展，努力培养更多优秀的生命科学与环境工程领域人才，为地方经济社会发展做出更大贡献。