为帮助2025级新生快速融入大学集体、打破陌生壁垒、筑牢成长根基，近日，工学院862501班、862502班、862503班、862504班、862505班、862506班陆续开展形式多样的新生破冰与心理团辅系列活动。活动以朋辈互动为核心，以趣味体验为载体，为新生搭建起沟通的桥梁，让初入校园的同学们在欢声笑语中收获友谊、凝聚力量，为四年大学时光写下温暖开篇。

心理团辅活动由各班级辅导员以及心理委员牵头策划，班长、团支书协同组织，全体新生积极参与。活动摒弃传统说教模式，聚焦“破冰融聚、助力适应”核心目标，设计了丰富多元的互动环节。破冰游戏环节精彩纷呈，例如3班和4班的“举手猜喜好”“逛三园”等活动让同学们在寻找共同爱好中快速拉近距离，惊呼“原来我们如此合拍”；6班的“加字接龙”“听音乐猜歌名”等活动点燃竞技热情，个性表达让现场氛围持续升温；1班的“人体照相机”“名字接龙”等活动以创意形式助力记忆，让陌生面孔逐渐变得熟悉亲切；2班的“数字密码分组”“颜色结缘”等活动则在随机组合中激发团队的凝聚力，创意组名彰显青春活力。

深度互动环节更添温情与内涵。例如6班围绕加强学风开展小组讨论，各小组踊跃提出建设性意见，为班级学风建设注入新思路。“情绪绘画”环节中，同学们用画笔勾勒开学以来的心境轨迹，明亮色彩与柔和线条交织，既实现了自我情绪梳理，也让同伴读懂彼此的喜悦与迷茫；5班的“共同标签”探索环节引导大家挖掘共性、建立共鸣，最终共同绘制的“愿景拼图”，将每个个体的独特性汇聚成班级发展的绚丽蓝图。部分班级还设置了温馨的颁奖环节，为游戏优胜者送上精美礼品，定格成长中的成就感瞬间。

此次系列活动成效显著，不仅有效缓解了新生初入大学的陌生感与不适感，更让同学们在互动中学会沟通协作、在分享中收获理解支持。大家纷纷表示，活动让班级充满“家”的温暖，不仅认识了志同道合的伙伴，更对未来的集体生活充满期待。

各班级将以此次活动为契机，持续关注班级同学在学业适应、人际关系、情绪调节等方面的需求，开展更多针对性关怀活动，助力新生平稳度过适应期，在大学舞台上自信成长、携手同行，共同书写青春华章。