近日，2025（第十三届）全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛全国总决赛圆满收官。信息工程学院学子凭借卓越的创新能力和扎实的专业素养，在这场学科竞赛中，荣获二等奖1项、三等奖4项，在全国舞台上展现了学院在数字媒体领域的学科建设成果与人才培养风采。

学院通过构建“课程-竞赛-科研-实践”四位一体的培养体系，持续强化数字媒体学科建设，为学生搭建了从知识学习到创新实践的成长平台。大赛聚焦数字媒体科技与创意融合，旨在激发大学生的创新思维与实践能力，而我院学子的出色表现，正是学院学科建设成效的生动缩影。

我院多支参赛团队以多元视角打造各领域优秀作品。其中，由张艳、谷静平老师指导，张家旭、张穗玲等同学完成的作品《神州述异-云境探古》在数据可视化类别中脱颖而出，荣获全国总决赛二等奖。针对传统文学传播形式单一、年轻群体接受度低的问题，团队以数字技术为突破口，将热度IP与传统文学元素结合，实现“旧内容新表达”。作品依托学院在数字可视化技术方面的学科积累，以创新形式激活传统文化，为使用者开启沉浸式古文化探索之旅，充分体现学院跨学科融合教学的扎实功底。

同时，另有四项作品荣获全国总决赛三等奖：李涛等同学的《史迹智链-探索华夏历史》、张穗玲等同学的《基于多模态大模型的交通系统》，在“科技+创意，讲好中国故事”类别中，展现了对历史文化与现代科技融合的深度思考；王格格等同学的《锦绣中华.民族服饰AI智能平台》聚焦民族文化创新表达，搭建起民族服饰与人工智能结合的特色平台；杨奕等同学的《探秘山海-山海经可视化平台》则在数据可视化领域，为《山海经》这一经典古籍赋予了全新的数字呈现形式。

此次获奖是信息工程学院在数字媒体教育领域学科建设成果的一次集中展示，既体现了学院对学生创新能力培养的重视，更凸显了学院在跨学科教学、实践育人以及学科方向布局上的前瞻性探索。未来，学院将继续以学科建设为引领，深化数字媒体领域的教学改革与科研创新，鼓励学生在数字媒体领域深耕细作，以科技赋能创意，用创意讲好中国故事，为培养更多适应行业发展需求的优秀数字媒体人才持续发力，进一步提升学院在数字媒体学科领域的核心竞争力。