今日镇江讯（肖波 贾成俊 方良龙）刚刚结束的暑假，ky.com商学院“述往思来党员实践团”的大学生们，怀着对马相伯、吕凤子、吕叔湘、匡亚明、戴伯韬丹阳教育五大家的崇敬之情，走进五大家纪念馆，来到五大家系列学校，用脚步丈量丹阳教育的历史厚度，用眼睛捕捉教育传承的鲜活画面，沉浸式体验与丹阳五大教育家的温暖相遇。

笔墨手稿间触摸教育初心。马相伯纪念馆的玻璃展柜里，马相伯先生的手稿字迹工整，“读书不忘救国，救国不忘读书”的字句虽历经岁月，却依然透着沉甸甸的力量。“原来先生在办学时，始终把国家命运和教育紧紧连在一起。”一位同学看着影像资料感慨道。在匡亚明史迹纪念馆，“兼容并包、学术自由”的理念通过一张张老照片、一份份办学文件生动呈现。倾听先生推动学术发展、培养人才的故事，仔细观看先生当年的讲稿复印件，大家真切感受到老一辈教育者的远见与担当。走进吕凤子故居，同学们观看展柜里吕凤子先生关于“美育”的手稿，听工作人员讲述他以艺术为纽带、践行教育理想的经历。“用美育滋养心灵，这种教育理念放到现在也特别有意义。”一位热爱艺术的同学说。在吕叔湘故居，同学们仔细翻看复刻版的笔记，感受先生对学术的严谨与执着。“做学问就要这样，一步一个脚印，不浮躁、不敷衍。”实践团负责人边看边和同学分享自己的体会。

探寻教育家精神在丹传承。同学们还陆续走进丹阳多所以丹阳教育五大家命名的学校，与一线教育工作者面对面交流，听他们讲述这些教育理念如何在当代校园落地生根。“我们把马相伯先生的精神融入校园文化，从校训‘爱国、求知、笃行’的确立，到校本课程中‘家国情怀’主题的设计，都是希望学生们明白，学习不仅是为了自己，更是为了国家和社会。”在马相伯初中，校长荆文浩的讲述让同学们对“救国兴学”的当代意义有了新的理解。在吕叔湘中学，走廊内“语言文字规范化”的主题展板格外醒目，教室内老师们正生动讲解汉字的演变。“我们一直以吕叔湘先生‘求真务实’的态度推进语言教学，从课堂上的字音字形讲解，到课后的书法练习，让学生们在细节中感受语言文字的魅力。”副校长张静波说。在匡亚明小学，校长肖玉娟说，传承匡亚明先生“兼容并包”的理念，就是要给孩子更多探索的空间，让他们按照自己的兴趣发展。

用数字技术弘扬教育故事。紧锣密鼓地进行后期制作期间，宿舍里、教室内，总能看到团员们忙碌的身影——有人筛选剪辑白天拍摄的素材，有人根据访谈录音整理文字，有人讨论数字人视频的脚本设计，每个人都干劲十足。团员们表示，将精挑细选画面，让没去过现场的人也能感受到丹阳教育的魅力。负责数字人制作的同学反复调整数字人的形象、语气，并将大师们的精彩观点融入数字人的台词里。经过半个多月的努力，系列专题视频终于完成。当同学们把视频上传“述往思来网络学习驿站”时，每个人都收获满满的成就感。

从场馆里的时空对话，到校园中的理念传承，再到数字世界的创新表达，这个暑假，中北学院商学院的大学生们不仅收获了知识与感悟，更用青春的力量为丹阳教育故事的传播写下了温暖的一笔。

来源：今日镇江

时间：2025-09-06